S'està cercant, espereu....

Prevenció escolar - València

PREVENCIÓ ESCOLAR

 

Pretenem fomentar l'educació integral de la xicalla i la jovenalla del municipi a través de programes promotors de la salut i el desenrotllament personal, fent especial insistència en els factors de protecció davant de les addiccions.

TALLERS PREVENTIUS


TALLERS PREVENTIUS

En este espai posem a la disposició de les persones interessades, una sèrie de guies didàctiques que tenen com a finalitat facilitar la labor d'aquells educadors i educadores que treballen la prevenció de les addiccions.

En estos materials es plasma l'experiència dels professionals del PMD i recullen les aportacions de les persones que han participat en estos tallers, és a dir, són documents enfocats al treball pràctic.

Estos manuals didàctics versen sobre el bon ús de les Tecnologies i com evitar l'addicció a estes. Ajuden a l'exposició de la Presentació de Diapositives del taller Clickeando, aportant explicacions i estratègies concretes que possibiliten una adequada comprensió per part de qui els rep i faciliten el treball dels monitors o monitores interessades a realitzar els tallers.

Existeixen dos guies, una dedicada a les famílies i una altra a la població juvenil; en cadascuna d'elles es recullen uns continguts i activitats adaptades a la població a la qual es dirigeixen.

|

XARXES SOCIALS


K ME CUENTAS...

Hola a tots i totes:

Som el Pla Municipal de Drogodependències de l'Ajuntament de València.                                    
Hem obert este espai dirigit a la joventut, per a tindre un canal de comunicació i estar més prop de tots i totes les que vulgueu participar en ell.

|

CONCURS K ME CUENTAS...


El Concurs K me cuentas és una iniciativa de creativitat encaminada  al fet que la joventut reflexione sobre com utilitzar les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) de manera responsable i fomentar la participació de la joventut en la prevenció d'addiccions

Està dirigit a l'alumnat del municipi de València des de 5é de Primària a 2n de Batxiller i C.F. de Grau Mitjà (de 10 a 18 anys).

Existeixen dos categories de participació per edats:

Categoria A De 10 a 14 anys. Modalitat Cartell
Categoria B De 15 a 18 anys. Modalitat Cartell i Modalitat Multiformat.
La temàtica dels treballs ha d’estar relacionada amb:
- “Ús responsable de les tecnologies”.
- “Prevenció de l’ús de drogues”.
- “Prevenció del joc d’atzar en línia i les apostes esportives”

|

PROGRAMES


imatge il.lustrativa

PREVEN-TIC
QUÈ ÉS PREVEN-TIC FORMATIU?
Un programa online i auto-aplicat.
Preven-tic Formatiu forma part d'un programa més ampli de prevenció de l'ús indegut de drogues.
Es dirigeix a promoure habilitats socials i emocionals que puguen servir com a “protectores” a l'inici del consum, entrenar habilitats protectores útils, que enfortisquen a les persones i que reduïsquen les conductes de risc.
És un programa on-line, totalment auto-aplicat, que els usuaris i usuàries poden completar per si mateixos.

|

 

ASTROLABI: Com orientar-se en l'univers de les drogues


El taller Astrolabi és una activitat formativa orientada a la prevenció del consum de drogues, que pretén facilitar una informació a l'alumnat de forma objectiva, veraç i fiable sobre les substàncies addictives i els seus efectes tant psíquics com físics, per a evitar el seu consum o reduir riscos quan estos es produïsquen.

|

Clickeando

CLICKEANDO
Es tracta d'una activitat informativa-formativa, creada des d'el Pla Municipal de Drogodependències i orientada a previndre l'ús indegut de les noves tecnologies en la població escolar del municipi de València

|
 

cartell

LUDENS
El taller Ludens és una activitat informativa que pretén aprofundir en l'ús que actualment fan els i les jóvens dels Jocs d'Atzar Online i en els possibles problemes derivats de la seua utilització.

|
 

GAMER

‘Gamer’ és el nom de l'actualització del contingut del mòdul de videojocs del PrevTec o AdiTec que es va realitzar l'any 2022 per l'equip de Joc i Addiccions Tecnològiques de la Universitat de València. Els videojocs i l'estudi de l'addicció als mateixos han evolucionat molt des del naixement d'este programa preventiu, per la qual cosa l'actualització era una necessitat social imperiosa a causa de l'augment de la prevalença d'esta addicció des de la pandèmia de la COVID-19.5

Més informació

 

Avatars de ser adolescent hui

Programa per a adolescents: "AVATARS DE SER ADOLESCENT HUI".
Tallers participatius amb grups escolars amb l'objectiu de reflexionar sobre els diversos aspectes que entranya el ser adolescent hui, per tal de facilitar la resolució de situacions que generen conflicte individual, familiar i social, amb l'objectiu de promoure un creixement més saludable.

|

cartell

TOCA CINE:
El cine es considera una ferramenta preventiva eficaç enfront de les addiccions. Per això, des del Servici d'Addiccions de la Regidoria de Salut i Consum de l'Ajuntament de València (PMD/UPCCA-València)  s'han elaborat les Guies "TOCA CINE", en què es plantegen activitats per a realitzar al voltant del visionat d'una pel·lícula.

|

 


 

 


 

 


cartel

“Construïx el teu Món”:
Conjunt d'actuacions dirigides a sistematitzar la prevenció dels problemes vinculats al consum de drogues en l'àmbit escolar. Se recolza en una metodologia innovadora denominada IVAC (Investigació, Visió, Acció i Canvi) que trenca amb els esquemes tradicionals de transmissió de coneixement, al basar-se en un procés d'aprenentatge actiu.

|

cartel

Programa “Passa la Vida”:
“PASSA LA VIDA” és un programa de prevenció que consistix en un document audiovisual amb què es pretén fomentar la reflexió i el debat entorn d'imatges, seqüències i diàlegs que reflectixen la percepció que els jóvens tenen del consum de drogues en general i dels suposats efectes positius d'eixe consum en particular.

|

cartel

Programa “Descobrint als Nostres Fills”:
El programa de prevenció familiar i escolar “Descobrint als nostres fills”, consta de tres guies didàctiques, estructurades entorn de las edats dels fills:
De 0 a 6 anys: “Explorant el món amb seguretat”
De 6 a 12 anys: “Entrenar-se per a la vida”
De 12 a 18 años: “Ser o no ser”
El material pretén oferir els elements més importants que definixen una adequada educació afectiva i emocional en la família.
Les guies didàctiques estan pensades per a ser utilitzades directament pels pares i mares.

|
 
 


 


Retomemos

“RETOMEMOS”

Activitat educativa basada en les habilitats per a la vida.
Esta estratègia s'orienta que les persones en edat adolescent puguen per mitjà del desenrotllament d'estes deu habilitats adquirir la capacitat de triar estils de vida saludables que els aporten benestar físic psicològic i social i ajuden a disminuir el risc enfront del consum d'alcohol i la resta de drogues.

. Més informació

 

|

Jovens

PREVENCIÓ ESCOLAR

• Matèria. Medi ambient i Salut. Pla Municipal de Drogodependències 

TOCA CINE

Obrir el catàleg (pdf 858 kb).

 


EL VIAJE DE ARLO (els EUA, 2015)
Dir. Peter Sohn. Gènere: Animació/Aventures/Comèdia. Duració: 90 minuts.
Repartiment: Raymond Ochoa, Frances McDormand, Jeffrey Wright, Maleah Padilla, Ryan Teeple, Jack McGraw, Marcus Scribner.
Sinopsi: El Viaje de Arlo es fa la vella pregunta: Què hauria passat si mai s'hagueren extingit els dinosaures? En aquest èpic viatge pel món dels dinosaures un xicotet Apatosaure anomenat Arlo es fa amic d'un xiquet humà, Spot. Mentre viatgen a través de durs i misteriosos paisatges, Arlo aprén l'important que és enfrontar-se a les seues pors i descobreix del que és realment capaç. Una commovedora aventura sobre el poder d'enfrontar-nos a les nostres pors, superar-les i descobrir quin és el nostre destí. 
Habilitats per a la vida que s’hi poden treballar: Autoconeixement. Autoestima. Amistat. Família. Generositat. Valentia. Esforç i superació personal. Educació en igualtat. Rols i estereotips de gènere. Superació de les pors. Empatia. Expressió emocional. Habilitats socials bàsiques per a la interacció social. Habilitats d'oposició (assertivitat). Habilitats d'autoafirmació. 
Recomanada per a treballar: De 6 a 10 anys.

Obri la guia (pdf 540 kb).

 


LA MEUA “PERFECTA” GERMANA (SUÈCIA, 2015) 
Dir. Sanna Lenken. Gènere: Drama/Anorèxia. Duració: 95 min. 
Repartiment: Rebecka Josephson, Amy Deasismont, Annika Hallin, Henrik Norlén, Maxim Mehmet, Hugo Wijk, Emelie Strömberg, Karin de Frumerie. 
Sinopsi: Quan Stella entra en l'apassionant món de l'adolescència, descobreix que la seua germana major i model a seguir, Katja, amaga un trastorn alimentari. Lentament la malaltia trenca la família en dos. Una història sobre la gelosia, l'amor i la traïció narrada amb calidesa, profunditat i humor, des del punt de vista d'una xiqueta d'onze anys. 
Habilitats per a la vida que s’hi poden treballar: Valors: actituds cap a la salut. Pensament crític. Empatia. Expressió emocional. Autoconeixement. Habilitats socials bàsiques per a la interacció social. Habilitats d'oposició (assertivitat). Habilitats d'autoafirmació. 
Recomanada per a treballar: De 12 a 18 anys. 

Obri la guia (pdf 690 kb).

 

 


LA FAMÍLIA BÉLIER (FRANÇA, 2014) 
Dir. Eric Lartigau. Gènere: Comèdia dramàtica/Discapacitat auditiva. 
Duració: 101 minuts 
Repartiment: Louane Emera, Karin Viard, François Damiens, Eric Elmosnino, Luca Gelberg, Ilian Bergala, Roxane Duran, Mar Sodupe. 
Sinopsi: En la peculiar família Bélier, el pare, la mare i el germà de Paula pateixen sordesa, ella no. Paula, que té 16 anys, és indispensable per a la família en el dia a dia, sobretot en l'explotació de la granja. 
Animada pel seu professor de música que ha descobert en ella un sorprenent do per al cant, decideix preparar la prova per a un concurs de ràdio nacional. Una elecció vital que podria significar allunyar-se de la seua família i un pas inevitable cap a l'edat adulta. 
¿Podrà la família Bélier sobreviure sense qui ha sigut sempre els seus llavis i les seues oïdes... o triomfarà l'esperit d'una família que faria qualsevol cosa per seguir unida? 
Habilitats per a la vida que s’hi poden treballar: Valors prosocials. Presa de decisions. Empatia. Expressió emocional. Autoestima. Habilitats socials bàsiques per a la interacció social. Habilitats d'oposició (assertivitat). Habilitats d'autoafirmació. 
Recomanada per a treballar: De 12 a 16 anys. 

Obri la guia (pdf 650 kb).

 


ALBERT NOBBS (IRLANDA, el REGNE UNIT, 2011) 
Dir. Rodrigo García. 
Gènere: Drama/Segle XIX/Violència masclista/Identitat de gènere. 
Duració: 108 minuts. 
Repartiment: Glenn Close, Mia Wasikowska, Aaron Johnson, Janet McTeer, Pauline Collins, Brenda Fricker, Jonathan Rhys Meyers, Brendan Gleeson. 
Sinopsi: La pel·lícula està ambientada a la Irlanda del segle XIX, ens conta la història d'Albert Nobbs, cap de cambrers i cambreres a l'Hotel Morrison’s. Albert és un gran professional, meticulós, perfeccionista, atent, educat i sempre pendent que a les persones que s'allotgen a l'hotel no els falte de res. 
Però Albert guarda un secret, una cosa inconfessable que de saber-se acabaria amb la vida que s'ha construït i amb el somni que persegueix, posar el seu propi negoci, somni pel qual ha estat estalviant cada penic guanyat amb les propines. 
Un dia és descobert per Hubert, un pintor que està fent uns treballs a l'hotel. Este li revela que ell es troba en la mateixa situació i que ha aconseguit construir-se una façana al seu voltant, casant-se fins i tot amb la dona que estimava. A partir d'eixe moment, Albert Nobbs somiarà amb integrar-se ell també en la societat que li ha obligat a ocultar-se, i començarà a cortejar a Helen una de les cambreres de l'hotel. 
Habilitats per a la vida que s’hi poden treballar: Valors Prosocials: igualtat de la dona-violència masclista. Autoconeixement. Autoestima. Empatia. Habilitats socials bàsiques per a la interacció social. Habilitats d'oposició (assertivitat). Habilitats d'autoafirmació. 
Recomanada per a treballar: De 14 a 18 anys.

Obri la guia (pdf 570 kb).